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1)关爱学生,让学生快乐成长。
2)认认真真工作,老老实实做人。
3)言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
4)热心助人,耐心细心,是你永远的追求。
5)努力把自己当成一个孩子。
6)成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。
7)多一份赏识,就多一份成功的希望。
8)如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。
9)倾听童声,学会微笑,善待学生。
10)是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
11)知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
12)如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。
13)要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
14)你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
15)对待学生要像春天般的温暖。
16)用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
17)要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。
18)为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
19)要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
20)老师糊涂一时,学生糊涂一世。
21)有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
22)以心灵感受心灵,以感情赢得感情。
23)让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
24)如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。——巴纳德
25)善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
26)每一个学生都是好学生。
27)爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
28)当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。
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